有关描写校园生活的四年级作文:一件纠结的事
编者按：小作者用叙述的手法描写了自己的一个恶作剧，及其自己纠结的过程，运用了动作语言描写，详细生动。下面让我们来看看这篇一件纠结的事。
今天我的作业在学校写完了!我就闲得慌，想了一个恶作剧，就是捉弄一个我们班成绩最差的人，杨成鹏。于是我悄悄地在他的数学课本上写上：“杨成鹏你喜欢程咬金——徐尚逸” 。
第二天上数学课的时候，杨成鹏发现了!下课就去老师那里告状。因为他和熊牧兮的关系很好，简直就是跟屁虫，所以老师把熊牧兮叫过去了，问“是不是你在他书上写的?”
熊牧兮一脸无辜的看着老师说：“不是我干的。”
“不是你是谁?”老师根本不信，他都快哭了!老师又说：“不许撒谎!”“我明明就没做”他说。“胡说八道，这明明就是你的字，是不是你干的快说!”
我在那里偷偷地看着，心中暗暗的笑，老师挺高了嗓音变得严厉了：“再不承认，我就要全班调查了!”我一下子紧张起来，唉!如果老师非查了个水落石出，那我岂不是要完蛋了吗?我开始纠结起来：如果告诉了杨成鹏，不告诉老师，也许会不明不白的就这样结束，我心里掂量了半天，觉得直接告诉杨成鹏对我更有利。事到如此，只能放手一搏。
第二天，我便对杨成鹏说：“对不起，这是我写的。”没想到，杨成鹏居然说，没有关系。事情还真的是就这样不明不白的结束了。
我开心地跳了起来，庆幸我的选择是正确的，太棒了，太棒了，我真是太英明了!
作者：徐尚逸 四年级 武汉